Guillem Enseñat Guirado

30 Octubre, 2019 en Entrevistas   |   Autor: Mallorca Runaway

Desde el despacho del Colegio Ramón Llull de Andratx nos encontramos con Guillem Enseñat Guirado un docente que inspira a la transformación de sus alumnos

 

P. ¿Cuál es su función como director?
R. La respuesta es muy simple, hacer que todo funcione.  Esto, en la actualidad, es una tarea con un alto grado de complejidad. Es evidente que un centro de nuestra magnitud requiere de una estructura organizativa en el que los diferentes cargos de dirección, jefatura de estudios, coordinadores, orientadores y docentes asumen y llevan a cabo sus funciones con un alto grado de responsabilidad para poder ofrecer respuesta a las demandas actuales que surgen en el complicado mundo de la educación y sentir que nuestra institución se encuentra dentro de un selecto grupo que cubre todas esas necesidades.
 
P. ¿Cuántos años lleva al servicio del centro?
R. Al finalizar el presente curso académico habré completado veinte años de trabajo en el centro. Estuve unos diez años como secretario del mismo y desde hace tres, desarrollo la función de director.

P. ¿Cuál es el tipo de educación, método de aprendizaje y el proyecto pedagógico que sigue el centro?
R. En nuestro centro, pretendemos proporcionar las herramientas necesarias a los alumnos para que el día de mañana sean personas competentes, seguras y emprendedoras con un adecuado nivel de inteligencia emocional que les ayude a afrontar con éxito los diferentes problemas y dificultades que aparecerán en su vida futura. El trabajo por proyectos, que relaciona los contenidos con el mundo real, el aprendizaje cooperativo, las rutinas de pensamiento que ayudan a los alumnos a ser conscientes de sus procesos mentales y el trabajo emocional semanal son nuestros pilares para conseguir el éxito futuro de nuestro alumnado.

P. - ¿En qué idioma se imparten las clases?
R. Las clases se imparten en castellano, catalán e inglés. Este último, el inglés, tiene una presencia asegurada desde 4º curso de educación infantil (3 años) con cinco horas semanales aseguradas de inglés en toda la etapa de primaria. Además en secundaria, aparte de inglés, tenemos como asignatura optativa el alemán. El colegio se asegura que los profesores tengan un conocimiento profundo de la lengua que imparten y todos han pasado largos periodos de tiempo en países de habla inglesa con estancias incluso de un año entero impartiendo docencia allí.

P. ¿Cómo son las instalaciones?
R. Nuestro centro se esfuerza de manera continua para ofrecer unas instalaciones que le permitan ser un referente dentro de la isla. De hecho, nos situamos a la vanguardia en innovación metodológica y, cómo no podría ser de otro modo, en infraestructuras. Todas nuestras aulas poseen proyector con pantalla y cada profesor dispone de un ipad u ordenador para aprovechar las innumerables ventajas que ofrece hoy día la tecnología, disponemos de wifi profesional en todas ellas y un carrito de Ipads para que nuestros alumnos de infantil puedan trabajar con ellos. Estamos cambiando los espacios para ofrecer una respuesta a las familias acorde a los tiempos que corren como pueden ser aula de convivencia, de juegos,…
Evidentemente, disponemos de gimnasio, servicio de comedor, “escola matinera” (guardería entre la 7 y las 9h. y actividades extraescolares enfocadas a intereses actuales como Masterchef, Cómic, Pintura,…

P. ¿Cuál es el uso que se hace en el colegio de las nuevas tecnologías?
R. Como he mencionado anteriormente, tenemos un carrito de Ipads para su uso en infantil y, a partir de 5º de primaria y hasta 2º de ESO (avanzamos un curso cada año en su implementación) los alumnos disponen de un Ipad cada uno dentro del programa One to One. No sería posible pensar pretender conseguir unos alumnos competentes para el futuro sin desarrollar la competencia digital. El uso de dispositivos móviles en el aula potencia de manera directa y efectiva el aprendizaje de los alumnos ya que permite una gran versatilidad en el uso de aplicaciones que ayudan a que el alumno consiga un aprendizaje más práctico, mucho mejor documentado y motivacional. En nuestro centro la tecnología está al servicio del aprendizaje, nunca al revés.


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